Gramatické učivo:
- pravopis předpon s-, z-, vz - (pravopis obtížných tvarů, rozlišování dvojic slov podle významu, užití v textu)
- slovo a jeho význam (rčení, přísloví, ustálená slovní spojení, idiomy)
- synonyma, antonyma, homonyma (podřazenost, nadřazenost, souřadnost)
- členění slovní zásoby - spisovnost a nespisovnost, slova citově zabarvená a hanlivá, slova jednoznačná a mnohoznačná, termíny a jejich funkce v textu
- historismy, archaismy, neologismy
- argot, slang, profesní mluva
- způsoby obohacování slovní zásoby - odvozování, skládání, zkracování, sousloví, metafora a metonymie
Komunikace a sloh:
- základy studijního čtení - vyhledání klíčových slov v jakémkoliv textu, přesná formulace hlavní myšlenky textu, téma a náměty textu, tvorba složitých otázek, vyhledávání přesných odpovědí
- funkční styly a jejich žánry - jednotlivé funkční styly a jejich žánry, definice stylů i žánrů, zařazování slohových útvarů ke stylům
Literární výchova:
- rozbor a porozumění textu - čtení s porozuměním, reprodukce příběhu a jeho shrnování, kladení otázek, řešení zadaných úkolů k textu, typické jazykové prostředky díla, charakter postav a vztahy mezi nimi, zaznamenávání si zajímavých myšlenek
- osobnost Karla Jaromíra Erbena, Boženy Němcové, Karla Hynka Máchy - důležité životopisné údaje, rozbor známých děl, znaky romantismu, filmové zpracování
- dílny čtení - vlastní rozečtená kniha odpovídající věku, aktivní zapojení se do dílen čtení, zápis postřehů z četby do čtenářského zápisníku
- vlastní četba - vyhledávání a zápis povinných informací o četbě
